.png)
Učionica, razred, škola, i ja, učiteljica. Na početku karijere , sa puno entuzijazma, pre svega, doživljavala sam svoj posao kao najlepši posao. Radiš sa zdravom decom, nasmejanom, aktivnom. I radila sam ga u školi u kojoj sam i sama bila đak. Veoma brzo sam shvatila da istovremeno radim i sa njihovim roditeljima. Već u startu imala sam dosta izazovnih situacija sa roditeljima koji nisu razumeli na koji način radim i zbog čega primenjujem određene metode u radu sa njihovom decom. Jaz i nerazumevanje bili su sve veći i meni se činilo da polako postajemo dva fronta, roditelji i ja.
U današnjoj kolumni, pričamo o tome kako moć vizualizacije nije dovoljno potrebno nam je znanje i otvorena, produktivna komunikacija da bi dostigli životne ciljeve!
Kolumnu piše: Tatjana Čihorić Šerfeze , učiteljica i psihoterapeut